【核按钮】2015高考语文(湖北专用)一轮复习讲义:第4部分第18单元 实用类文本阅读.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【核按钮】2015高考语文(湖北专用)一轮复习讲义:第4部分第18单元 实用类文本阅读.doc

【核按钮】2015高考语文(湖北专用)一轮复习讲义:第4部分第18单元 实用类文本阅读

第18单元 实用类文本阅读 《考试说明》对“实用类文本阅读”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定:阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色评价文本产生的社会功用探讨文本反映的人生价值和时代精神。分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析语言特色把握文章结构概括中心意思(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法鉴赏评价 D(1)评价文本的主要观点和基本倾向(2)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断探究 F(1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神(2)探讨作者的写作背景和写作意图(3)探究文本中的某些问题提出自己的见解分析综合”指分解剖析和归纳整理。《考试说明》在“分析综合”层级为“实用类文本阅读”设置的三个考点可作如下解读——筛选并整合文中的信息”侧重从文本具体内容角度作分析综合要求能搜寻、辨别、提取文中的有关信息并对这些信息进行整合。分析语言特色把握文章结构概括中心意思”侧重从文本篇章角度作分析综合要求能够分析传记、新闻、报告和科普文章的语言特色;理清行文的思路把握文章的结构及特点;概括文段的大意和文章的中心。分析文本的文体基本特征和主要表现手法”侧重从文体角度作分析和综合。要求能够分析传记、新闻、报告和科普文章的社会功

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