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- 2017-02-27 发布于河北
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【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一学案:第5章学案4牛顿运动定律的案例分析
学案4 牛顿运动定律的案例分析
[学习目标定位] 1.掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路和方法.2.学会处理动力学的两类基本问题.
一、牛顿运动定律的适用范围
研究表明,通常宏观物体做低速(即远小于光速)运动时,都服从牛顿运动定律.
二、动力学的两类基本问题
1.从受力确定运动情况
求解此类题的思路是:已知物体的受力情况,根据牛顿第二定律,求出物体的加速度,再由物体的初始条件,根据运动学规律求出未知量(速度、位移、时间等),从而确定物体的运动情况.
2.从运动情况确定受力
求解此类题的思路是:根据物体的运动情况,利用运动学公式求出加速度,再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的力,从而求得未知的力,或与力相关的某些量,如动摩擦因数、劲度系数、力的角度等.
三、解决动力学问题的关键
对物体进行正确的受力分析和运动情况分析,并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度.
一、从受力确定运动情况
已知物体的受力情况求得a,
→求得s、v0、vt、t.
例1 如图1所示,质量m=2 kg的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.25,现对物体施加一个大小F=8 N、与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2.求:
图1
(1)画出物体的受力图,并求出物体的加速度;
(2)物体在拉力作用下5
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