【步步高】2015年高考政治一轮总复习配套文档:第5单元单元综合提升.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【步步高】2015年高考政治一轮总复习配套文档:第5单元单元综合提升.doc

【步步高】2015年高考政治一轮总复习配套文档:第5单元单元综合提升

单元综合提升 复习点睛 本单元围绕公民,把握好如下内容: 一个主题:人民当家作主; 两对关系:公民与国家的关系,权利与义务的关系; 三项原则:公民参与政治生活的三项原则; 四种途径:公民政治参与的四种途径。 1. 从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事? (1)公民为什么要自觉参与政治生活? ①必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。 ②重要性 第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。 (2)公民应如何参与政治生活? ①内容 行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等。 ②要求 宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。 2. 我国公民有序参与政治生活 (1)为什么要依法有序扩大公民的政治参与? ①我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,依法有序扩大公民的政治参与,是由我国的国家性质决定的。 ②人民民主具有广泛性和真实性,创新民主形式

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