四年级下册夜莺的歌声_9318581.pptVIP

沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子 烧毁 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 以防万一 兴致勃勃 一、快速默读课文 思考：课文中几次出现了夜莺的歌声？ 用波浪线划下来。 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来了。 2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫。 3、夜莺的歌声越来越响。 4、夜莺还是兴致勃勃的唱着。 5、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦，空旷的花园，烧焦的树木垂头丧气的弯着腰。 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦，空旷的花园，烧焦的树木垂头丧气的弯着腰。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来了。 “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 孩子从军官问话中知道