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默写基础知识1、家庭是由关系、关系或关系而结合成的
默写基础知识: 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。 2、 现在常见的几种家庭类型,即 、 、 、 。 3、孝敬父母就是 。 其中最重要的是 。 4、我们与父母进行沟通,其实质是 的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解 是 ,尊重理解最 。理解父母的有效方法 是 ,沟通的结果要 。 对手互相批改: 1、家庭是由 婚姻 关系、血缘关系或收养关系而 结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。 2 、现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干 家庭、单亲家庭、联合家庭。 3、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 其中最重要的是敬重和爱戴父母。 4、我们与父母进行沟通,其实质是辨明是非、寻 求最佳结果的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解是前 提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思 考,沟通的结果要求同存异。 师友结伴同行 考点 1、了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。 (理解层次) 2、正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。(理解层次) 3、积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。 (理解层次) 任务一 1、个人背、记基础知识 2、背记时间:10分钟 3、抽查背记情况 1、一个受欢迎的人应有的品德: 真诚、理解、值得 信任、理智有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽 默、负责任、开朗、信任别人…… 2、交友的益处有哪些?朋友带给我们温暖、支持和 力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友 伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 3、交友的原则:(1)交友是一个平等互惠的过程, 给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多 赢。(2)人无完人,人各不同。宽容他人,尊重差 异,加强沟通,就会交到更多有趣的朋友,获得更为 持久的友谊。(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则 面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友 谊。(4)我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要 乐交诤友,不交损友。 4.为什么要与异性交往? (1)让我们获得更加丰富的友 谊。(2)男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了 解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发 展;(3)可以扩大交往范围,锻炼交往能力:(4)可以学习 如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 5、男女生如何正常、健康地交往?既要互相尊重,又 要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸; 既要主动 热情,又要主意交往的方式、场合、时间和频率。真诚相 待、自然大方地进行交往。 6、怎样认识和对待青春期的情感?(1)这是正常、自 然而美丽的事。(2)需要慎重对待、理智处理。(3) 需要反思自己的情感选择。当我们在情感的门前徘徊时, 需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担 责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长达成人。 (4)在与异性相处时,我们要学会保护自己。增强自我保 护意识,掌握自我保护的方法,以及良好自律,是对自己最好的保护。 1、师生关系对我们的成长有什么影响? 师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心健康。尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力。 2、老师的作用是什么?(1)老师是人类文明的传 播者。(2)老师不只是传授知识。老师的巨大力量 在于做出榜样。教给我们思考方法、让人探求知识。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 3、新型师生关系。 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种 关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、 教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与 者,是我们的朋友。
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