七年级信息技术第一课键盘操作和文件夹创立 WORD第一课.ppt

五个问题： 1、你对电脑感兴趣吗？ 2、为什么？ 3、你知道电脑能做什么？ 4、你用电脑做过什么？ 5、你想上怎样的信息技术课？ 我们本学期用的《信息技术基础》教材共一册，是必修课程，共用36课时来完成。我们用的教材主要是从我们的日常事务工作的需求出发，按照事务完成的流程引领同学们学习在工作中使用信息技术的一般方法和基本过程，并把动手实践的广阔空间留给同学们，让大家在探索、应用中学习到一套完整的信息技术。 认识计算机 计算机主机 USB接口 上机注意事项 打铃前在微机室门前安静等候，不旷课，不迟到，不喧哗吵闹。 需请假者如无特殊原因亲自到教室与老师请假，不能到者提前写好请假条请班主任批示由班长或课代表代为转交，否则算为旷课，按规定接受学校相应处罚。 进微机教室前必须穿鞋套。（未穿者也必须到教室等待老师安排）。 上机实习前要认真做好预习，明确学习目的、内容、要求、步骤和注意事项。 进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，未经老师允许不轻易走动，安静整洁，不嬉笑打闹，不吃食物，不乱丢弃杂物。 不准携带和上课无关的物品进电脑教室，不能做与学习无关的事，如：上网打游戏、听歌等。 上机注意事项 要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机教室内清洁，不准乱写、乱画、乱扔污物。 不得随意频繁开关计算机，不得随意调整显示器 ；在使用键盘，鼠标器等动作要轻柔，用力适当 ；在使用前后，要按正确的程序开关计算机。 如因个人原因（如由于自己使用不当而造成机器损坏）设备受到损坏则由该学生完全负责，照章赔偿。 不经批准，不要往计算机硬盘中复制软件，或从计算机中往自己的软盘上复制软件；不得随意删除，更改和移动计算机中的文件。 出现问题，发生故障，及时报告，不要擅自处理。 实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将课本、椅凳放回指定位置。 值日生按时到位，小心清洁，不动任何设备和课本。 文件和文件夹的管理 看书p36-p37回答以下问题： 看书P36表3—1回答，.jpeg是什么类型的文件。.exe是什么类型的文件 ？/ \ |能不能作为文件名来使用？ 如何启动资源管理器？ 文件的查看方式有哪些？ 按住什么键，可以一次选择多个连续的文件？ 按住哪个键，可以一次选择多个不连续的文件？ 按什么组合键可以全部选中？ 如何移动文件？ 如何复制文件？ 如何为文件添加快捷方式？ 删除文件分物理删除和逻辑删除，它们有什么区别？ 如何删除文件？ 如何新建文件？ 如何为文件重命名？快捷方式是什么？ 怎么样查找文件？ 文件、文件名的含义 文件是指具有名字的、存储在磁盘中的信息的集合。文件的名字叫文件名 文件夹：用来管理文件和系统设备。 文件夹和文件的创建 创建文件或文件夹 文件/新建/文件夹 单击右键/选择新建…… 文件或文件夹的命名规则(P37) 文件名的约定：（p37） 最多255个字符 通常每一文件都有一个三个字符的扩展名，用与标识文件类型和创建此文件的程序 常见图标对应的文件类型及扩展名：（P36） .exe 应用程序 .bmp位图 .ppt演示文稿 .txt文本文档 .zip压缩文件 .doc Word文档 等 不能使用？/ \ ： “ 丨 间隔符。其他的可以 查找和显示文件名时可以使用通配字符“*”、“？“。 文件名可以使用多个分隔字符.等等 文件或文件夹的重命名 选择文件/单击右键/选择 重命名 选择文件/单击 文件菜单/选择 重命名 资源管理器 启动资源管理器： 我的电脑/右击/选择 资源管理器 单击 资源管理器的窗口的组成和使用： 资源管理器的窗口：（可自定义显示） 工具栏、标准按钮、地址栏、链接栏、状态栏 文件和文件夹管理 设置文件查看方式： 平铺 缩略图 图表 列表 详细信息 选定文件或者文件夹 选定单个文件或文件夹 选定多个连续的文件或文件夹：shift+单击 或者 鼠标框选 选定多个不连续的文件或文件夹（ctrl+单击） 全选：ctrl+A 复制与移动文件或文件夹 移动文件： 单击鼠标右键，进行剪切(ctrl+x)+粘贴(ctrl+v) 选中文件/按住右键拖拽文件到目标地/松开鼠标/选择“移动” 同一磁盘下，拖拽 在不同磁盘下，按住shift键+拖拽 复制文件： 单击鼠标右键，选择复制(ctrl+c)+粘贴 选中文件/按住右键拖拽文件到目标地/松开鼠标/选择“复制” 同一磁盘下，拖拽 不同磁盘下，按住ctrl+拖拽 删除文件 删除文件 逻辑删除（将不打算要的文件统一放置到回收站中，可以恢复还原。还将占有磁盘空间） 单击右键，选择删除 按键盘上Delete键 物理删除（彻底删除，不可回复。不再占有磁盘空间）： 清空回收站 按住s