4.17《宋词四首.声声慢》教学实录2第二课时（粤教版高中必修三）.docVIP

4.17《宋词四首·声声慢》教学实录2第二课时（粤教版高中必修三） 教师：我们接着来找，其中的哪些诗句还反映出李清照的愁情。 刘代磊：“守着窗儿，独自怎生得黑”。可以联想到一个女子，倚靠在窗前，等待着一个永远回不来的人。 教师：这个想象很好，等待一个永远回不来的人。 刘代磊：而且还是独自，一个人怎样才能挨到天黑。 教师：这怎样表现她的愁情的呢？ 刘代磊：她的愁就是每天觉得时间过的非常的慢。 教师：独自怎生得黑，同学们看课文注释―― 刘代磊：怎样挨到天黑。 教师：这说明时间过的慢，说明自己心中―― 刘代磊：非常凄凉，也是空虚。 教师；凄凉、空虚、悲愁，所以才感觉到时光难挨。 其实同学们找一找李清照词中经常这样运用（以时光难挨来反应内心的悲愁）。上首词（醉花阴），怎么讲的―― 学生：薄雾浓云愁永昼。 教师：时间过得太漫长了，时间漫长恰恰是内心悲苦、凄凉、寂寞的一种写照。 还有吗？ 张焱焱：是这一句“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”与上一首的“帘卷西风，人比黄花瘦”这个形成对比，上一首词写的是她思念自己的丈夫。下首词丈夫已经去世，而且国破家亡，然后作者的心情就变得更加的惆怅，“满地黄花堆积”，就让人看到一副更凄凉的画面。 教师：更凄凉的画面。如果说上面的黄花是飘零、消瘦，但毕竟还是盛开的，还是绽放的，还能让人有一丝怜爱之心，而这里的黄花是“黄花堆积”