岭南学院经济学专业培养方案.doc

岭南学院专业培养方案 一、培养目标 二、培养规格和要求 1.通过公共必修课《高等数学一》、《线性代数》、《概率统计》等课程的训练，对学生进行较强的数学基础训练，掌握严谨的数量化分析方法； 2.通过基础必修课《中文写作》、《英文写作》、《沟通》等课程，培养学生具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力； 3.通过理论必修课《宏观经济学》、《微观经济学》、《会计学》、《管理学》等课程的学习，让学生打下坚实的经济学理论基础。既有助于培养学生的理论素质，又有助于加强学生对相关经济分析工具的掌握，增强学生分析问题和解决问题能力的培养； 4.提供分类更细化的专业必修课《博弈论与信息经济学》、《国际经济学》、《制度经济学》、《政治经济学》、《经济思想史》，以及各类专业选修课让本专业的学生在必修课培养全面能力的基础上，能根据自身的兴趣、特长和未来职业规划有针对性地选修某些专题进行深入学习和研究。使得本专业学生在较全面掌握专业基础上，培养对经济学某一细分领域更深层次的理解、掌握与研究，具有进一步深造的潜质和基础，增强日后科研、学业深造和就业的竞争能力； 5.继续保持本专业偏理论性的传统，通过经济学文献课、参加系里定期举办的Seminar等培养本专业学生初步具有独立科研能力，使其成为具有先进性、适应性、国际化特征的理论创新型人才。 本专业具有理论性特色。要求通过“基础理论必修课＋专业选修课＋经济学文献课”加强经济学理论学习，初步具备一定的独立研究能力，适应未来读研深造之需要。 本专业具有一定的实务特色。要求学生能通过试验教学、案例分析、暑假实习兼职等途径加强相关知识的了解、掌握，为将来工作打好基础。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予经济学学士学位。修业年限：年。 四、毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别 学 分 数 所占比例 备 注 公共必修课程 22% 公共选修课程 11% 专业必修课程 54% 专业选修课程 13% 毕业总学分 （实践教学学分） 课内总学时 五、专业基础课程（须与教学计划所列专业基础课程一致） 六、专业核心课程（须与教学计划所列专业核心课程一致） 七、专业特色课程：如“双语教学课程”、“精品课程”等。 八、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一） 九、专业学分学时分布情况表（见附表二） 十、专业实践教学环节一览表（见附表三）  附表一：专业课程设置及教学计划课程 类别 课程名称/英文名称 总学分 总学时 开课学期/周学时 课程 负责人 公 共 必 修 课 A 类 课 程 大学英语 College English 8 144 12、3、4/2 冯芃芃 体育 Physical Education 4 144 12、3、4、6、7/2 张新萍 思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 54 /3 古南永 中国近现代史纲要 Contemporary History of China 2 36 /2 柳 媛 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 6 72 /6 黄寿松 马克思主义基本原理 The Principles of Marxism 3 54 /3 夏银平 军事课 Military Course 2+1 +2周 1/ 莫 华 古添雄 形势与政策 Current Situation and Policy 2 36 1-8/每学年9学时  课程 类别 课程 编码 课程名称/英文名称 总 学 分 总 学 时 开课学期/周学时 课程 负责人 公 共 选 修 课 核心通识课程 模块 各相关 课程 负责人 LN105 中国文明 Chinese Civilization 3 54 1/3 LN107 西方文明 Western Civilization 3 54 1/3 LN109 逻辑学导论 Introduction to Logic 2 36 1/2 “人文基础与经典阅读模块 LN111 美术鉴赏 Art Appreciation 2 36 1/2 LN113 音乐鉴赏 Music Appreciation 2 36 1/2 “全球视野模块 全球社会 Global Community 2 36 待定4