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2019-2020年青岛版数学一上第三单元《10以内数的加减法》学案 年级 班 姓名 教师评价 预习内容 教科书28页到29页 信息窗的预习 情景图中有哪些数学信息？（要会说） 你能提出什么数学问题？（写出来） 红点、绿点的预习 红点（或绿点）中的问题怎么解决？ 都讲了哪些内容？（要会详细说） 2.通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来） 我会填 树上原来有3只鸟，又飞来2只鸟，现在一共有（ ）只鸟。 红气球2个，黄气球4个，合在一起是（ ）个。 尝试练习 30页自主练习的1题和2题 预习收获 通过预习，你有什么收获？（写出来） 附送： 2019-2020年青岛版数学一上第二单元《帮妈妈整理衣》学案1 年级 班 姓名 教师评价 预习方式 预习内容 看一看 默读教材第24—26页 读一读 朗读教材第24—26页 想一想 1、情境图中妈妈和小朋友在干什么呢？ 2、你从图中发现了什么？ 说一说 将你的发现说给家长或同伴听一听。 做一做 试着做一做课本25自主练习第1题 说一说 将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！