2019-2020年青岛版科学六下《人的一生》word教案.docVIP

2019-2020年青岛版科学六下《人的一生》word教案 教学目标 1．会查阅书刊及其他信息源，能利用简单的图形、统计等方法整理自己身高、体重等方面的数据；能选这自己擅长的方式表述研究过程和结果。 2．喜欢大胆想象；尊重证据，愿意合作交流；珍爱生命；乐于用学到的科学知识改善生活。 教学重点 了解人的一生生长的大致过程；了解青少年身体发育的特点；了解青春期的主要身心发展特点，关注个人保健。 活动准备 准备自己不同年龄段的照片 课前观察不同年龄段的人的身体特征，并记录下来 教学过程 一 谈话导入 同学们，我们人的一生会发生哪些变化？ 二．探究人的一生身体发展变化特征 1老师让同学们搜集了一些“人从小到大身体发展变化”的资料，有的同学 还准备了上学以来的体检表。下面请你们小组内交流搜集的资料，看看能从资料中发现什么。 学生小组交流合作，教师参与学生的讨论。 2学生汇报： 3教师总结 同学们都很善于观察和思考。人出生后，身体逐渐长大，直到长成健壮的成年人，然后人的身体又会逐渐的衰老，直到死亡。这是一个客观规律。一般来说，人的一生要经历发育期（从出生到20岁）、成熟期（20道40岁）、渐衰期（40 到60岁）和衰老期（60 岁以后）等4个发展阶段。 从出生到死亡是人一生必然经历的过程。（展示以上4个时期的图片）人的身体特征发育比较缓慢，相邻的两个阶段身体特征没有明显的界限。人的各个发展阶段时间比较长短因人而异。 三．探究青春期身体变化特征 1同学们已经查阅了自己的体检表，从上面的数据你感觉到什么？（生略）是的，很多方面都说明同学们上学已来身体发生了变化。如果利用这些数据制成表格或图形，研究起来就会更明显。想试试吗？你想用怎样的方式研究呢？ 2学生交流 统计表研究身高 条形码统计图研究身高 折线图研究体重 3学生绘制并展示图表说发现 4教师介绍青春期。 一些同学已经进入了青春期。有些同学将要进入青春期。青春期是人的身体发展变化最快的时期，人的身高、体重、胸围、肺活量等都增长的很快，而且还有人会长出青春痘，男同学长喉结、长胡子等特征。 5．青春期的卫生保健教育 青春期是人的身体发展变化最快的时期，关系到以后的身体健康和心理健康，为了给江来的学习、工作和生活打好基础，我们在青春期应该注意什么？ 学生交流 应该加强体育锻炼、要注意营养，保证足够的睡眠。不能光吃营养价值高的食物，食物应该多样化，并且不挑食。要应当积极参加集体活动，注意心理健康。 四 课堂总结 板书设计 3人的一生 生长 发育 衰老 死亡 青春期 附送： 第一单元 人的一生 2019-2020年青岛版科学六下《人的一生》单元教案 教学目标 　　1．通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2．培养学生的观察能力和分析综合能力。 课前准备 　　洋葱、镊子。显微镜、滴管、碘酒、吸水纸等。（ 教学过程 ?一 导入新课 谈话：在自然课中，我们已经认识了很多自然事物。其中哪些是有生命的？ 　　? 植物、动物、人都是有生命的。由于它们都是有生命的，所以把它们归为一类，统称“生物”。　　植物、动物、人，从外表看是很不相同的，那么它们的身体是否有什么相同的地方呢？这节课我们就来认识这个问题。 二 学习新课 　　1．指导学生认识细胞 　分组实验。每个组都有一块洋葱（俗称葱头），用镊子在洋葱表面撕下一层薄薄的膜（教师演示一下），这是洋葱的表皮，观察它是什么样的？ 　分组观察。 　　汇报观察结果。 　讲述： 　　用肉眼看，我们只能看出洋葱表皮是一层薄薄的、软软的、近似透明的膜。要看得更清楚，需要通过显微镜来观察。 　　2. （出示显微镜或图。）　显微镜是一种精密的放大仪器，由镜座、镜柱、镜筒、镜头（目镜和物镜）、反光镜、载物台、准焦螺旋等部分构成。 　　3　分组观察。 　　汇报：你在显微镜中看见了什么？你能在黑板上简单地画一画吗？ 　　讲解： 　　4学生看洋葱表皮细胞构造图 　　通过用显微镜观察，我们发现洋葱的表皮并不是像用肉眼看到的那样，仅仅是一层近似透明的薄膜，而是由很多小格子构成的。这些小格子是细长的，两头比较尖，一排排的，排列得很整齐、很紧密。这些小格子叫做细胞。（板书课题）每一个小格子是一个细胞。 　　细胞由四部分构成：周围是细胞壁和细胞膜，中间有细胞核，细胞核与细胞膜之间是细胞质。 　　细胞很小，用肉眼看不见，在显微镜中看到的大约放大了××倍，一小片洋葱表皮由很多很多细胞构成。 ?4．指导学生认识植物体是由细胞构成的 　　学生观察图中的植物细胞 说说样子 　　教师小结：通过以上观察，我们知道植物的根、茎、叶等都是由细胞构成的，植物各部分的细胞有大有小，形状不尽相同。 　　5．指导学生认识动物