2019人教版数学四上《亿以上数的认识》word教案.docVIP

2019人教版数学四上《亿以上数的认识》word教案 课题：亿以上数的认识 设计者 许娟 第 一 单元 执教时间 执教者 教研组长签名 何笑娟 教学目标： 1、理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。　　 2、通过亿以上数的读、写规则，培养学生分析问题有能力。　　 3、进一步理解我国四位分级的习惯。　　 4、掌握把亿以上的数改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。 教学重点、难点：亿以上数的读写法，每级中间、未尾有0的数是读写法　　 教学准备：课件 课时安排：1 教学过程 教学环节及时间分配 主要教学内容及步骤 修改 导 一、复习　　 1、我们已经学习了亿以内数的读写，下面这几个数你会读吗？　 　出示 7000543 思考：要想读得又对又快，需要先干什么？几位一级？（课件：分级）指名读。 提问：亿以内的数怎样读？（出示读法） 2、如果我面添上更多的0，又该怎么读呢？　 我们今天这节课就来学习（出示课题：亿以上数的认识） 学 二、亿以上数的读法　　 教学例1　　 ⑴创设情境　　 地球是我们生存的家园，请同学们看大屏幕（出示主题图）。　　 美丽的蓝色地球原本在轻快的转动着，现在上面站满了人，地球累的大汗淋漓说：“我快背不动了！”　　 ⑵看到这幅图，你有什么想法？　　 ⑶谁来读我国人数？说说你