2019人教版数学四上《口算乘法》word教案.docVIP

2019人教版数学四上《口算乘法》word教案 【教学内容】 《人教版义务教育课程实验教科书》四年级上册数学P46。 【教学目标】 1、知识与技能目标：通过学习探索，使学生知道一位数乘整十、整百的数的计算原理。 2、过程与方法目标：使学生掌握一位数乘整十、整百的数的计算方法。 3、情感态度与价值观目标：结合练习中的有关内容向学生进行爱国主义教育。 【教学重点】 一位数乘两位数的算理和计算法则。 【教学难点】 积末尾的“0”比因数末尾的“0”的多的情况。 【教学过程】 学前准备 口算练习。 30×3 20×6 20×4 13×3 2×4 200×4 9×50 120×2 40×7 2×3 23×2 400×2 让学生任选两题说说口算的方法。 [设计意图]为下面知识的学习做好铺垫。 （一）创设情景，提出问题 1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？（出示六种交通工具的时速的图片）（学生看图片） 2、你还知道其他交通工具的速度吗？（汇报查找的一些交通工具的运行速度）分小组讨论交流。 [设计意图]使学生在熟悉的情境中，激发探究的欲望，为学习后面的数量关系作准备） （二）合作交流