7.1近代物理学的奠基人和革命者.ppt

* 考点一：启蒙思想家的思想主张 1、卢梭主张：政府是人民自由意志的产物，所以人民 有权废除违反自己意愿、剥夺自己自由的政府。这体现了（ ） A.主权在民 B.社会契约 C.理性至上 D.生而平等 2、孟德斯鸠认为，罗马兴盛的原因，就在于它建立了共和制度，统治者贤明，法律严明，社会秩序井井有条……而罗马衰亡的原因，则在于它实行君主统治，对外进行掠夺战争，致使法纪受到破坏，社会陷于无政府状态，民风道德败坏。由此可见，孟德斯鸠（ ） A.主张三权分立 B.提出了研究罗马史的新模式 C.对罗马史研究的精深 D.对民主政治的肯定 考点二：中国古代思想家与西方启蒙思想家的思想比较 3、17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是（ ） A.倡导理性主义，批判愚昧和迷信 B.反对君主专制制度 C.主张法律面前人人平等 D.变革政治制度，，实行君主立宪 4、法国启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰和一大批法国思想家的推动下，“己所不欲，勿施于人”被写入《人权宣言》。这从本质上说明（ ） A.法国的启蒙思想和孔子的思想一脉相承 B.中国传统的儒家思想对法国大革命产生了根本影响 C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁 D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想 考点三：正确区分文艺复兴与启蒙运动 5、“较为保守的人士徒劳无益地抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在（ ） A.罗马帝国统治时期 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期 6、思想文化的传承既需要继承、也需要批判，而且从宏观上来看思想发展的轨迹呈现出波浪式跃进的趋势。与文艺复兴运动相比，启蒙运动在反封建方面明显的跃进是（ ） A.彻底批判专制主义、教权主义 B.对近代资本主义社会制度提出设想 C.为法国大革命作了思想准备 D.影响波及亚、非、拉美等许多地区 近代西方人文精神的内涵在发展中不断丰富，并产生了深远影响。阅读材料，回答问题： 材料一 西欧18世纪的启蒙运动是西欧近代的思想和文化……进一步发展的结果，是以往的人文、科学、理性的成就为基础的。 ——何兆武《西方近代社会思潮史》 （1）举例说明以往的人文、科学的成就是如何为启蒙运动奠定基础的。（6分） 材料二 1762年发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作。他对法国的专制制度进行了更加严厉的批判，君主制本身必然导致君主的昏暴；主张建立以社会契约为基础的民主制国家，主权属于生而自由平等的全体人民。 ——王怀兴《世界文化简史》 （2）材料中的“他”指的是谁？据材料指出“他”的思想主张（9分） （1）①文艺复兴运动宣扬人性、反对神性，为启蒙运动奠定了思想基础； ②近代自然科学的诞生为启蒙运动奠定了科学理论基础。 （2）“他”指的是卢梭； 思想主张：①反对君主专制； ②天赋人权； ③人民主权说 研究方法 科学与技术的关系 研究对象 近代科学技术 古代科学技术 近代科学技术的产生 自然现象（分门别内） 把自然界作为整体考察 科学实验、科学理论 直观感受、哲学思辨 两相分离 密切结合 1、时间：15世纪下半叶 2、原因：（1）经济上：西欧产生了资本主义萌芽。 （2）政治上：进行了资产阶级革命，确立了资产阶级的统治。 （3）思想上：文艺复兴和启蒙运动提倡人文主义和理性精神，形成了关注现实世界和重视实践的风气，极大地解放了思想。 3、古代和近代科学技术的区别 预习展示：1、阅读导语，请回答： （1）近代科学技术诞生于何时？ （2）分析近代科学技术产生的原因。 （3）古代的科学技术与近代的科学技术有何区别？ 预习展示：2、阅读教材第一子目，请回答：物理学的力学理论经历了怎样的发展历程？ 中世纪：亚里士多德 1.物体落地的速度和重量成比例； 2.必须有力的作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会静止。 近代科学诞生后：伽利略 1.重量不同的两个物体，在同一位置上下落的速度是一样的； 2.如果运动的物体不受阻碍，它将速度保持不变地持续运动下去。 17世纪末：牛顿 1.运动三定律