2019北师大版数学二下《读统计图表》word教案.docVIP

2019北师大版数学二下《读统计图表》word教案 教学目标： 1.通过实例，引导学生学会读简单的条形统计图和统计表，学会从统计图表中尽可能多地获取信息。 2. 引导学生进一步经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。 3.培养学生的观察能力，搜集信息能力，交流能力以及语言表达能力。 4.让学生感受统计在生活中的广泛应用，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点 使学生会读条形统计图和统计表，并能根据统计结果制作简单的图表；能根据统计图表中的数据作出预测。 教学难点： 使学生对数据的描述和分析过程有所体验。 教具准备、学具准备： 多媒体课件、课本、水彩笔。 教学过程： 一、预习检测。 引入：大家都很喜欢看电视，每天会不会睡得很晚啊？昨天下午我让大家分小组用自己喜欢的方法做了一下小调查：调查本组同学的每天的睡眠情况，并制成统计表。（分小组汇报） 1、 学生根据调查结果填写统计表 　　二（4）班同学睡眠时间统计表 年 月 日 时间 11时以上 10-11时 9-10时 8-9时 8时以下 人数 　 　 　 　 　 2、绘制统计图．（数学书P114） 填写统计表，完成统计图。观察统计图。让学生倾听统计图的汇报说说发现了什么？想到了什么？ 介绍生活小常识：一般10岁左右的儿童应保证10时睡眠． （对于睡眠不够10个小时的同学，你想对他说些什么呢？ 小结