2019年(春)一年级数学下册 实践活动—小小信息员复习教案 青岛版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册 实践活动—小小信息员复习教案 青岛版 教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版一年级数学下册实践活动——小小信息员 教材简析：这是一节实践活动课，是在学生学习了100以内数的认识、加减法及人民币的认识等有关知识之后安排的，既是对前面所学知识的巩固，也是所学知识的综合应用。该实践活动要求学生走出去，收集各种数学信息。教材提供了三幅图，意在为搜集信息提供线索。其中去海边收集信息对有些地方不适应，可以作为课外作业去完成。安排这一实践活动，意在培养学生搜集信息、整理信息、利用信息分析和解决问题的能力，感受数学在解决实际问题中的作用。 教学目标： 1、巩固学过的100以内数的认识、加减法及其它有关知识， 并通过实践活动，初步培养搜集信息、整理信息、利用信息分析和解决问题的能力。 2、经历搜集数学信息的活动过程，体会数学与生活的联系， 感受数学在解决问题中的作用，获得一些初步的数学活动经验；在分析解决问题的过程中，培养应用意识，提高对数学的兴趣。 3、通过动手实践，主动地与同伴合作、交流，获得良好的情感体验。 教学过程： 一、??? 创设情境，激发兴趣。 1、谈话导入：同学们，老师相信细心的同学一定发现我们的日常生活中处处有数学，你发现了吗？说给同学们听听。 （找几个学生说给大家听。） 2、谈话：同学们的观察能力都不错。今天，老师想让你当个小小信息员，把你们在