2019年(春)一年级语文下册《荷叶圆圆》教学实录 鲁教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册《荷叶圆圆》教学实录 鲁教版 情景导入 师：今天，老师发现大家真精神，相信你们一定会表现的非常棒！下面，请大家欣赏几幅图片（课件出示荷叶的画面，引导学生说出这些都是荷叶） 师：这满池塘的都是什么呀？ 生：荷叶 师：你觉得这些荷叶都是什么样子的？ 生：圆圆的 生：绿绿的 （抽2名学生回答，教师相机板书课题：荷叶圆圆） 师：今天我们一起来学习14课：荷叶圆圆。（全班齐读课题） （一年级学生活泼好动，所以在课堂上我尽量给学生创设一个轻松、活泼的氛围，让学生愉悦地学习课文。采用看画面、听音乐，激发学生的学习兴趣） 自学质疑， 1、检查生字词。 师：请大家自由读课文，遇到生字多读几遍，借助拼音读通课文。 师：瞧，荷叶圆圆的，咋们的生字就藏在下面（出示生字图片），快把他们请出来吧！（全班齐读词语） 珠 摇 篮 荷叶 晶 停 坪 透 翅 膀 嘻 蹲 师：声音洪亮，字音准确，真棒！接下来咱们来玩一个字谜游戏。你们猜对了，老师就把手里的小小荷叶送给大家.(荷叶卡片，卡片上有字) 师：月亮在旁边 生：膀 师：人在小亭边 生：停 师：三个太阳 生：晶 师：动动脑筋，聪明的你们一定能猜出来 师：一块平地 生：坪 师:真棒！你们太聪明了！把荷叶卡片送给爱动脑筋的你们！看来，这些生字朋友们大家都记在了心里，为自己鼓掌吧！ 2、初读感知。 师：认识了这些生字朋友们，