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2019年(春)三年级品社下册《为别人的努力喝彩》教学设计 辽师大版 教学目标： 1、知道每个人都有长处。 2、能够发现别人的长处。 3、懂得欣赏别人。 教学重点：发现别人的优点，取长补短。 教学难点： 学会善于发现欣赏他人优点的方法，感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。 教学环节： 一、展示 自己的荣誉展示（奖状 星 等） 二、情境导入：做个小游戏， 比一比谁的反应快。请同学们伸出你的双手。如果用一根手指表扬别人，怎么做？如果用两根手指表示你很棒，怎么做？如果用三根手指称赞别人，怎么做？如果用十根手指表示夸奖，怎么做？同学们真聪明，表现得太棒了，听到老师的表扬，大家的心情怎么样？你们想经常得到表扬吗？这节课就让我们学习为别人的努力喝彩，在喝彩声中传递快乐，好吗？（板书课题：为别人的努力喝彩） ?三、学习，合作交流。 友谊直通车 师：同学们，你们知道什么是喝彩吗？ 想一想，在什么情况下你会为同学喝彩、叫好呢？在喝彩声中还能加深同学间的友谊，拥有更多的朋友。让我们一起乘坐友谊直通车。 学生看书29页，完成自主学习。 （1）、指读。 （2）、说要求： （3）、思考、涂色。 （4）、举例反思。 （5）、自己反思。 师 ：要想使自己的友谊列车一路畅通，结交更多的朋友，就要从善于发现同学的优点开始。 送优点卡： （1）、出示优点卡，指导从学习、生活、性