2019年(春)三年级品社下册《伸出爱的手》教案 山东版.docVIP

2019年(春)三年级品社下册《伸出爱的手》教案 山东版 一、教学目标： 1.使学生了解到残疾人生活，体验感受他们生活的不便。 2.让学生学习残疾人身残志坚、自强不息的精神，并产生敬佩之情。 3.引导学生关注社会，心中有他人，培养社会责任感。 二、教学重难点： 1.体验残疾人的生活及自我感受。 2.在探究学习中受到关爱残疾人、关爱他人的教育。 三、教学活动准备： 1.学生开展课前调查，了解身边残疾人生活的艰辛和需要帮助的人。 2.教学相关课件。 四、教学过程： （一）结合实际，交流导入 师：老师啊，在课间的时候特别喜欢观察同学们的表现。特别喜欢看你们在操场上自由活动的场景，看到你们在那儿活动，不由得让我想起了我小时候上学时学的一首歌《课间十分钟》，我想请同学们和我一起来听一听，好吗？ 播放《课间十分钟》 师：看了这个课间十分钟，可以告诉大家，你的课间十分钟是怎么度过的吗？ 生：······ 师：喜欢课间十分钟吗？ 生：喜欢 师：每天那几次屈指可数的十分钟，应该说是我们自己自由活动并且和伙伴儿一起交心的一个过程。但是就是有一群人，他们同样生活在蓝天下，同样在他们的周围也有这些鸟语花香。但是他们却不一定看得到，不一定听得到。他们的生活是一种独特的生活，而这群人却是我们社会当中极其特殊的一群人，我们称之为残疾人。这节课，老师就和孩子们一起 走进残疾人。【出示幻灯片2】 【