2019年(春)三年级数学下册 1.1《两位数乘两位数的估算》教案 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 1.1《两位数乘两位数 的估算》教案 （新版）西师大版 教学目标 1能初步了解估算方法在实际生活中的应用。 2.并能综合应用所学知识和技能解决问题。 3.培养应用意识，进一步了解数学的价值。 教学重点 乘法估算在生活中的实际应用。 教具准备 例3教学课件。 教学过程 教师活动 学生活动 新课引入 同学们都喜欢吃水果吧，每天都有许多人在水果店或超市去买各种各样的水果。现在老师收集了某一天重百超市进的两种水果苹果和广柑的情况。今天我们要继续学习解决生活中的实际问题。 板书课题：解决问题 学生认真倾听。 探究新知 1.教师出示例3的教学课件。 2.你从中知道了哪些信息？ 3.怎样算两种水果大约各有多少千克？ 4.学生先独立思考，再在小组里交流。 5.教师组织全班讨论估算的多种方法。 方法一：把每箱苹果看成20千克， 20×38 方法二：把苹果的箱数看成是40千克， 21×40 方法三：分别把每箱苹果和苹果的箱数看成20和40，再计算。20×40 …… 广柑的估算方法注意引导学生思考每箱重25千克，无论和哪个整十数都不接近，估算时应怎么办才能使结果最接近准确值？ 1.学生认真观察。 2.独立思考。 3.小组里交流。 4.全班交流汇报，说明自己的思考方法。 课堂活动 1.先让学生估计瓶里