2019年(春)三年级数学下册 1.1《两位数乘两位数的口算》教案3 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 1.1《两位数乘两位数 的口算》教案3 （新版）西师大版 教学目标： 1. 知识目标： 经历整十数乘整十数的学习过程，会正确口算整十数乘整十数。 2. 能力目标： 体会乘法估算在日常生活和生产中的重要价值，并能根据实际情况用多种方法来估算生活中乘法问题。 3. 情感目标： 培养学生与他人合作交流、共同探索、共同进步的团队精神。 教学重难点 掌握整十数乘整十数的口算方法，能根据实际情况用多种方法来估算生活中的乘法问题。 教具准备： 例4情景图。 教学方法： 引导——自学。 教学过程： 一、新课导入 1. 出示以下题目： 78×20 30×56 20×40 90×81 43×50 70×40 50×60 90×50 2. 你能将这些算式分一分吗？你准备怎样分？ 3. 同桌交流。 4. 教师出示小黑板。 第一类 第二类 78×20 20×40 30×56 70×40 90×81 50×60 43×50 90×50 5. 请大家用自己喜欢的方法口算第一类算式。完成后选一道和同桌交流自己的口算方法。 （指着第二类算式）这种两个因数都是整十数的算式我们又叫它整十数乘整十数。这节课我们就先来探讨这种乘法的口算方法。（板书课题） 二、合作探索新知 1. 探索整十数乘