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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)三年级英语下册 Module 5 Unit 1 S
he goes to school on Mondays教案 外研版
一、三维目标:
知识目标:
1.理解、识记词汇 go to school, on, Monday, play, at home,会初步运用句型:He/She goes to school on Mondays. Does Tom go to school on Mondays?
2.进一步让学生感知包含实义动词的陈述句和一般疑问句的语音语调。
技能目标:
全体学生会听说He/She goes to school on Mondays.
部分同学能运用所学句型,简单谈论自己及同学的日常活动。
情感态度目标:
积极参与各种课堂学习活动,乐于了解国外人文风俗。
教学重点:
理解识记本课单词、短语,会听说并能运用句型:He/She goes to school on Mondays.
教学难点:
理解识记本课单词、短语,会听说并能运用句型:He/She goes to school on Mondays.
动词单三形式的变化:go—goes, play—plays .以及在否定句和疑问句中动词单三形式的转移Tom doesn’t go to school…Does Tom go to school…?
二、教学过程:
Step 1. Warm-up
Gr
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