2019年(春)三年级语文下册 第五单元《综合学习五》教学设计 冀教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册 第五单元《综合学习 五》教学设计 冀教版 教　　材：冀教版小学语文三年级下册 单　　元：生活哲理 板　　块：教学设计 活动内容： 综合学习五包括“我的采蜜集”、“读读背背”、“我的好方法”、“口语交际”、“我的小笔头”五项学习内容。 活动目标： 1.积累《我的采蜜集》中的段落，了解其中的含义。 2.背诵积累古文，感受祖国的传统文化美。 3.“我的好方法”介绍了背诵课文的好方法，旨在培养学生在学习过程中不断积累、不断总结好方法，提高学习效率。 4.围绕“好孩子”这一话题，引导学生说明理由，培养语言组织能力及口语表达能力。让学生敢于发表自己个性化的见解，乐于表达，善于表达。 5.看图编故事，引导学生根据图画编一则小故事，培养学生的写作能力。　　　 活动策略： 教师通过创设情境，让学生在轻松的氛围中进行自主学习。通过看一看、读一读、背一背、讲一讲、写一写等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。 活动准备： 多媒体课件。 教学过程与设计说明： 教学设计 设计说明 我的采蜜集课件出示 （一）教师安排学生课前搜集八个与成语相关的小故事。出示相关课件 （二）教师引导学生在课上把搜集到的故事以小组为单位讲给同学们听。 （三）每个成语故事都蕴含着一个深刻的道理，在学生了解故事之后，教师引导学生体会故事中的哲理。 （四）引导学生课下阅读更多的