2019年(春)三年级语文下册《放风筝》教案 北京版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《放风筝》教案 北京版 教案基本属性： 教案名称：《放风筝》教案 教案信息：鲁教版音乐二年级下册第一组：2课《放风筝》 教材分析： 这是一首流传在河北南皮的民歌。属小调，也称小曲。 教学目标： 知识与技能：1.听辨和感受乐曲《放风筝》中的节奏，并随音乐律动。 2.感受河北民歌《放风筝》的情绪，了解歌曲的内容和一般特点。 过程与方法：听辨和感受《放风筝》在音乐表现手法和音乐情绪方面的特点。 情感态度与价值观：使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。 重点难点： 重点：欣赏河北民歌《放风筝》，体会地区民歌特点，体验民歌的感情处理，能够用简明的表演动作表现音乐情绪。 难点：能用力度的强弱表现歌曲。 教学准备： 电子琴、录音机、磁带、歌片挂图。 教案设计： 一、欣赏歌曲《放风筝》。 阶段目标 : 引发学生欣赏歌曲的兴趣。 师 : 你们看 , 这是什么 ? 生 : 风筝。 师 : 今天 , 我还请你们听一首河北民歌《放风筝》。听完之后谈谈你的感受。 教师操作 : 播放《放风筝》。 生 : 这首歌曲很欢快。 生 : 这首歌曲有好多词我没听懂。 师 : 我知道了 , 你没听懂的那些词叫衬词 , 什么 衣