2019年(春)二年级品生下册《我比以前做的好》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)二年级品生下册《我比以前做的好》教案 鄂教版 教学目标： 情感与态度：培养和树立学生的自信心，让他们感受到自己的进步，相信自己一定比以前做得好 行为与习惯：让学生在活动中形成良好的学习、生活习惯，从而受益终生。 知识与技能：让学生知道什么是进步，从身边的小事做起，会做，愿意做。 过程与方法：通过学生课前准备、收集资料，课上展示交流的方法，教师加以指导 教学重点 通过向自己身边熟悉的人了解自己在各方面的成长和进步，比较全面地了解自己，逐步学会认识自己，总结自己。在活动中充分感受到自己的进步和变化，并对学习、生活充满信心，相信自己一定能比以前做得更好。 教学难点 在活动中充分感受到自己的进步和变化，并对学习、生活充满信心，相信自己一定能比以前做得更好。 一、情景吸趣 、导入新课 活动一??折纸船 ????????? ?1、导入???2、 课前分发两张白纸，教学生折纸船。比较自己两次所折的小船，通过引导第二次比第一次折得好，让大家明白，无论什么事情，只要通过努力，自己可以比以前做得好。 小结：通过两次折纸船，我发现第二次比第一次折的好多了。你比以前做得好，你进步了。 ?3、 同学们，我们每个人从出生落地，从蹒跚学步，牙牙学语，到现在会读书，会写字，从不懂事到懂事，不仅是身体上、学习上，还有我们行为习惯方面，都有了很大的进步。那下面我们来看看课本上的几个同学都有哪些进步？