2019年(春)二年级品社下册《楼上楼下》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)二年级品社下册《楼上楼下》教案 沪教版 一、教学目标 1、认识自己的邻居，学会和邻居沟通与来往。 2、在日常生活中能想到邻居，与他们和睦相处。 二、教学重点、难点 认识自己的邻居，学会与邻居沟通。 三、教学方式、方法和教学策略 在整个教学活动中，采用媒体教学法、启发教学法、实践体验法、合作学习法、参与学习法，让学生在体验中感悟，在学习中思考。 四、教学准备 多媒体制作。 五．教学过程设计 活动一：介绍邻居 我来说 1、师：小朋友，在我们日常生活中，只要你走出家门，除了学校，和你接触最多的就是你的邻居们。今天就有一位小朋友叫明明，想向大家介绍一下他的邻居，仔细听听他是怎么介绍的。等一下你们也可以向大家介绍一下你的邻居。 （多媒体演示或学生看书，老师讲故事：小朋友你们好，我的名字叫明明，今天我来给大家介绍一下我家的邻居。住在我家楼上的是一位作家叔叔，他家的书特别多，我最爱上叔叔家去看书了！住在201室的是一对老夫妻，他们的儿子到美国读书去了，爷爷奶奶可喜欢我了，经常让我到他们家吃东西。我每天帮他们去楼下拿报纸。住在203室的是三口之家，家里有一个小妹妹，只有两岁，她的爸爸是医院的医生。住在我家楼下的是一个厨师，在他家里摆放着，他在各种厨艺比赛中获得的奖杯。从他家里经常会飘出一阵阵诱人的菜香味。每当这个时候，我总是深深地吸一口气，让我的鼻子先解解馋。