2019年(春)二年级数学下册 7.1《奥运开幕》教学设计 北师大版.docVIP

2019年(春)二年级数学下册 7.1《奥运开幕》教学设计 北师大版 一、课题：奥运会开幕 二、教学目标： 　　　1.通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 　　　2.在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。 　　　3.在观察、认识钟面的活动中，培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。 　　　4.体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。 教学重难点： 认读几时几分，掌握几时几分的方法。 　四、教学方法：观察、操作、探究 教学手段：课件、实物钟面 学情分析： 教学过程： 　　（一）、创设情景，激发兴趣多 　　　媒体演示：北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式场景。（场景中有一个显示8时8分的钟面） 　　　教师：从画面中你们看到些什么？告诉了我们一件什么事情？ 　　　根据学生反馈的信息，老师简要介绍：这是北京奥运会倒计时一周年庆祝大会开幕仪式的场面，在xx年8月8日晚8时8分，北京举办了盛大的奥运会倒计时一周年庆祝大会，这是全国人民欢欣鼓舞的日子，也是一个非常值得纪念的重要时刻。 　　　教师：刚才我们从哪里知道开幕仪式是在8时8分进行的呢？（画面的钟面上） 　　　教师：现在我们就一起来认识钟面。板书：认识钟表。 　　　（二）、依托学生经验，感知钟面 　　　1.提问 　　　关于钟面，同学们都已经知道些什么？