2019年(春)二年级语文下册 6《变成什么好》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册 6《变成什么好》教案 鄂教版 教学目标：?1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的8个生字，读准多音字“累、恶”。??2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。??3、学习默读，做到不出声、不指读。 4、通过学习课文，使学生认识到每个人所处的环境既有优势，也有劣势。培养乐观的生活态度。?教学重难点：? 本课重点是引导学生学习要求学会的生字；朗读课文，明白是什么使小老鼠变得快活了。前鼻音“辛”和后鼻音“定”是读音上的难点；“直”在书写上是难点。教学课时：2课时?教学准备：生字卡片。?第一课时? 教学过程：?一、激趣导入：?1、?同学们，你们一定看过《西游记》吧！西游记里的孙悟空可以72变，一会儿变成蚊子，一会儿变成大山?，那如果你们也有这样的本事，你们想变成什么呢？?2、?反馈?3、?师小结：同学们有的想变成这个，有的想变成那个？那究竟变成什么好呢？有一只小老鼠跟你们遇到了同样的问题，咱们来看看它是怎样解决的吧！（出示课题，指名读）?二、?初读、整体感知，学习生字新词：?1、?师：还记得昨天同学们说到的那些解决生字的方法吗？好，请咱们继续运用那些方法自己读课文吧！?2、?同位互读，如果你的同位读对了，请你向他竖起你的大拇指，如果还没有，就赶紧帮帮他！?3、?反馈：?（1）、出示带拼音生词，小老师带读；?（2）