2019年(春)二年级语文下册 第五单元《综合学习五》教学设计 冀教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册 第五单元《综合学习 五》教学设计 冀教版 活动内容：综合学习五“有趣的汉字”、“玩玩说说”“把字写好看”、“我的采蜜集”、“读读背背”五项学习内容。　　活动目标：　　1. 培养学生的组词造句能力，感受汉字的一字多义，同一字在不同的词语和句子中有不同的意思。体会汉字分割组合的变化，汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。　　2. 我的采蜜集，让学生感受儿歌的优美韵律与意境，积累语言。　　3. 背诵积累古诗，感受祖国的传统文化美。　　活动策略：教师通过创设情景，让学生在游戏的氛围中猜字谜，组词，造句。通过玩一玩，写一写，画一画，背一背等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。　　1、有趣的汉字：　　猜字谜：“猜猜它们是什么字？　　你还知道哪些字谜？　　再列举出几个，进行猜谜游戏。　　2、玩玩说说：　　我们来玩词语游戏吧！拿出准备好的词语卡片。　　1）、小组内玩。　　2）、在全班范围内，老师和同学一起玩。　　3）、把字写好看：　　　（1）观察这几个字有什么共同的特点？　　　（2）教师指导宝盖，和穴宝盖的写法。　　　（3）说一说写好这些字须注意什么？　　　（4）教师指导每个字的重点笔画，范写，学生描红，并写两个。　　小组之间比一比，谁写得更好看？　　4、我的采蜜集：　　1）、有感情的朗读这首儿