2019年(春)二年级语文下册《美丽的武夷山》教案2 北师大版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《美丽的武夷山》教案2 北师大版 一、教案背景： 1、面对学生：小学二年级 2、学科：语文 二、教学课题：《美丽的武夷山》 三、教材分析：《美丽的武夷山》选自北师大版小学语文第四册，文章中用优美的语句描绘了武夷山的奇山秀水，字里行间渗透着对武夷山的热爱、赞美之情，从而激发学生从小热爱祖国，热爱大自然。教时安排为两课时，本次教学为第二课时。 四、教学方法：情景导入，尝试阅读，讨论交流，比较句子，想象体会等。 五、教学目的： 1、抓住重点词句，理解课文内容，积累优美词句。 2、学习正确、流利、有感情地朗读课文，感受武夷山的美丽。 3、培养学生热爱大自然、亲近大自然的感情。 六、教学过程： （一）回顾课文内容 1、这节课我们来继续学习《美丽的武夷山》（板书课题），让我们一同走进这奇山秀水、风景绝胜的武夷仙境！ 2、上节课我们初读了课文，说说你对武夷山有哪些了解？（生自由交流） 3、是啊！古往今来，有许多文人雅士赞叹武夷山的美景，同学们，想去武夷山大饱眼福吗？那就带上你们的小相机去领略武夷山的奇山秀水吧！ 4、好，轻轻地打开书，走进课文，你就来到了武夷山；带上你陶醉的心情，美美地读一读这篇课文，哪的景色最吸引你，赶紧用小相机照下来，把那段风景多读几遍！（自读课文） （二）深入感悟 说说哪处风景最吸引你？ 1、感悟第2自然段： （1）“大王峰” 用