2019年(春)二年级音乐下册 第六单元《打花巴掌》教案 新人教版.docVIP

2019年(春)二年级音乐下册 第六单元《打花巴掌》教案 新人教版 教学内容：二年级第三册音乐课《打花巴掌》 教学目标： ??? 一、在完整聆听歌曲《打花巴掌》的基础上学会歌曲，体验歌曲内容和感受音乐情绪，表现歌曲。 ??? 二、能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。 ??? 三、背记《打花巴掌》的歌谱，能在音乐实践中编创适当的歌词。 教学重点：体验歌曲内容和感受音乐情绪。 教学难点： ??? 一、能在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲；能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。 ??? 二、背记《打花巴掌》的歌谱。 教具准备：多媒体 教学过程： ??? 一、游戏导入。 ??? 教师：同学们，我们平时都喜欢坐拍手游戏。（游戏：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；你拍二，我拍二，二个小孩爱画画；你拍三，我拍三，三个小孩去爬山；你拍四，我拍四……）今天，我们一块又学一个拍手游戏——《打花巴掌》。 ??? 二、聆听音乐，初次感受音乐，让学生大致了解歌曲。 小朋友们听的时候注意两个问题： ??? 1.你能听出这首歌曲哪个地方最容易记住？北京小朋友在做游戏的时候心情是怎样的？唱歌的时候是用什么声音来唱的？ ??? 2. 你能听出这首歌曲前后有什么不同？请你找一找哪个地方比较特别？ ?? （学生听完音乐后自由发表感受，教师给予一定的评价和鼓励。） ??? 三、再次播放音乐，学习歌曲。 ??? 1.