2019年(春)五年级品社下册《世界览胜》教案2 沪教版.docVIP

2019年(春)五年级品社下册《世界览胜》教案2 沪教版 一、教材分析 《世界览胜》是《品德与社会》（上教版）五年级第二学期第一单元“多姿多彩的世界”中的第四篇课文。本课由引言、“七色光”、“E链接”、“我能行”、“新视窗”等栏目组成，共分为两部分。引言、“七色光”中介绍了一些代表性的自然景观、人文景观、自然与人文综合的景观，激发学生学习兴趣，并感受世界的美好、人民的智慧。“E链接”、“我能行”、“新视窗”重在让学生了解“世界遗产”的相关知识，引导学生思考：我应该为保护世界遗产做些什么？唤起学生保护世界遗产的责任感和紧迫感。 二、学情分析 通过本单元前几课的学习，学生感受到地球村的魅力，了解世界上多种语言和多彩的世界民俗，为本课的学习打下了良好的学习基础。在四年级学习《江山如此多娇》时学生被我国美好的河山所折服，并对“自然景观”、“人文景观”、有了初步的了解。本课的学习重在让学生进一步了解“自然与人文综合的景观”、“世界遗产”等比较陌生的词汇，要让学生进一步能区分“自然景观”、“人文景观”和“自然与人文综合的景观”等概念。通过学习，让学生了解中国的“世界遗产”， 激发学生的爱国情怀。通过了解世界遗产的珍贵，激发学生保护世界遗产作贡献的情感。 三、说教学目标 根据课程标准，对教材的理解，结合学情，将本课目标定为如下： 1、知道世界上一些著名