福师大的作业-心理学福师大作业-心理学福师大的作业-心理学福师大的作业-心理学.docVIP

学前心理学的第一次作业 一、选择题 1．自然实验法的特点是（ B ）。 B．实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的 2．手的真正的触觉探索产生标志是（ D D．眼手协调）。 3．儿童的再认要比再现（A．发展早并好于再现）。 4．儿童心理发展的年龄特征是指（C．儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征）。 5．学前儿童想象萌芽的表现形式是（ A A．动作和语言 ）。 6．具体形象思维所用的工具主要是（ C．表象 ）。 7．以下说法正确的是（A．1～3岁是心理活动系统的奠基时期 ）。 8．哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（D．触觉。 9．消极词汇是指（C C．能理解但不能运用的词汇）。 10．关于情绪在儿童心理活动中的动机作用最恰当的观点是（ A．是人的认识和行为的唤起者和组织者）。 11．儿童情绪的动因处于以主要为满足生理需要向为满足社会性需要的过渡阶段是（ C．3～4岁）。 12．儿童运用情境性言语最多的是在（D．不看图而独立讲故事时）。 13．儿童亲社会行为产生的基础是（B．移情）。 14．关于“个性”的理解，下面不正确的观点是（ C．人的所有的行为表现都是个性的表现）。 15．幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（ C ）。 C．幼儿的情绪容