2019年(春)五年级数学下册 5.3《认识方程》教案6 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)五年级数学下册 5.3《认识方程》教案6 （新版）西师大版 教学建议 1.本节建议用2课时完成。第1课时，教学例1及相应的练习；第2课时，教学例2和相应的练习。也可以第一课时教学例1和例2，第二课时进行深化训练和知识巩固，完成相应的作业。 2.例1，重点引导学生描述主题图的情境故事，让他们把山村孩子看到新家电的高兴劲儿给描活。要求他们把看到的东西一一描述出来，记录在本子上。 然后分组探讨，找出这些东西之间的联系，特别突出担子两端的质量关系。教学时，要求学生把质量相同的东西排在一起，在比较中写出等量关系。再让学生对应写出等式，并按教科书的提示，把不知道质量的风扇看作“x千克”来写等式。最后让学生比较这些等式，把他们进行分类：一类含有未知数，另一类不含未知数。于是，告诉学生：含有未知数的等式叫做方程。 3.例2，教学中要介绍藏文化的重要艺术作品唐卡的知识，以增进民族文化的融合。 唐卡即卷轴画，是西藏地方绘画艺术的主要形式之一。这种画通常绘在丝绢或布帛上，因多描绘宗教内容，加上易于携带，所以在藏区广为流行。 唐卡表现题材广泛，除宗教外还包括大量的历史和民俗内容，所以唐卡又被称作是了解西藏的“百科全书”。西藏唐卡是用彩缎装裱的一种卷轴画，具有鲜明的民族特点、浓郁的宗教色彩和独特的艺术风格，历来被人们视为珍宝。 西藏唐卡是在松赞干布时期兴起的一种新的绘画艺术。明清时期，西藏的