2019年(春)五年级数学下册2.4通分教案5新版西师大版 .docVIP

2019年(春)五年级数学下册2.4通分教案5新版西师大版 【教学内容】??? 教科书第23页例1及相关练习。【教学目标】1认识公倍数和最小公倍数，能找出两个非零自然数的公倍数和最小公倍数。2培养学生的分析能力、类推能力和归纳概括能力。3通过学生的成功体验，培养学生对数学的学习兴趣，坚定学生学好数学的信心。【教具准备】??? 多媒体课件、视频展示台。【教学过程】一、复习引入1什么是倍数？你能找出50以内3的倍数、7的倍数和9的倍数吗？2 27是哪些数的倍数？3请你说一说找倍数的方法。师：这节课我们就要应用这些知识来学习公倍数和最小公倍数。（板书课题）???二、探索新知1探讨什么是公倍数和最小公倍数师：同学们已经掌握了找一个数倍数的方法，下面请同学们用这种方法找出50以内4的倍数和6的倍数。在自己的练习单中把4的倍数用圆圈圈起来，把6的倍数用三角形圈起来。练习单：?? 1?? 2?? 3?? 4?? 5?? 6?? 7?? 8?? 9?? 10 11? 12? 13? 14? 15? 16? 17? 18? 19? 20 21? 22? 23? 24? 25? 26? 27? 28? 29? 30 31? 32? 33? 34? 35? 36? 37? 38? 39? 40 41? 42? 43? 44? 45? 46? 47? 48?