2019年(春)五年级科学下册 7.1《我们观摩去》教案2 大象版.docVIP

2019年(春)五年级科学下册 7.1《我们观摩去》教案2 大象版 课程标准的相关要求： ? 到哪里观摩？怎样观摩？这是本课的一个教学难点。虽然一年四季不间断地举办着科技生活博览会、文化博览会、高新技术成果交易会之类的展示活动，但由于种种因素的制约，要想带领同学们去现场参观还是有着相当大的难度。所以，借助网络、多媒体等现代教育技术，给学生提供一些会场的视频、图片是可行的方法。 教学目标： 1、通过本课教学，使学生初步提高环境保护意识。 2、使学生提出切实可行的污染流治理建议。 3、通过小组合作，进行分析论证。 评价任务 1、提高环境保护意识。 2、我们对蟒改河进行考察。 教学过程： ??【模拟课堂】???师：（出示“评审表格”）今天我们有个特殊的使命——当评委！对此，同学们有什么疑问？???生：评什么？???生：怎样当评委呀？???师：“?中国国际高新技术成果交易会”每年都会在深圳召开，同学们知道吧。我从网络上下载了一些图片和录相。发现每个参展商都使出了浑身解数，既要表达出成果的特点，又要吸引别人的目光，还希望参观者留下深刻的印象，这里面是有学问的，需要有高超的表达与交流的技巧。我们今天就来做评委，评选最成功的参展商。???二、商订标准???【设计思想】??? 目标：通过讨论，确定评审展示成功与否的标准。?? ?尽量让学生制订评审标准，教师可根据学生的表述