2019年(春)五年级语文下册 20《智斗（第2课时）》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册 20《智斗（第2课时）》教案 鄂教版 课题：20、智斗 第 2 课时 教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点） 教学总目标： 1．学习本课12个新字。2．分角色朗读课文,体会人物情感感受阿庆嫂的智慧与勇敢。3．学习通过语言描写表现人物性格特点的表达方法，积累俗语谚语。4．巩固对剧本的认识，感受京剧的魅力，激发对传统艺术的热爱。 教学重难点： 抓住表现阿庆嫂的智慧与勇敢的句子,了解阿庆嫂是如何同敌人斗智的。 教学准备：　 一、创设情境，复习导入。 　 说一说阿庆嫂、胡传魁、刁德一分别给你留下了什么样的印象？　　 二、品读赏析，感悟体验。 抓住描写阿庆嫂动作、表情的词语句子品位，体会其内心世界。 默读阿庆嫂智斗刁德一的第一回合。思考：刁德一和胡传魁一样也是来打探新四军的伤病员的，方法有什么不同？画出表现阿庆嫂机智的句子，在旁边做上批注。 　　1．揣摩句子的言外之意： 　　　“这真是听话听声，锣鼓听音。” 　　　“省得人家疑心生暗鬼，叫我们里外不好做人！” 　　　“阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。” 　　2．分角色朗读刁德一与阿庆嫂的对话，体会刁德一的狡诈，阿庆嫂的智慧 　　3．分角色朗读胡传魁与阿庆嫂的对话，体会胡传魁的虚伪，阿庆嫂的聪慧 　　　再来看阿庆嫂和刁德一的第二次交锋： 　　4．说说阿庆嫂是如何与敌人斗智斗勇的（两次智斗有什么不