2019年(春)五年级语文下册《在炮兵阵地上》教案1 北京版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《在炮兵阵地上》教案1 北京版 【教学目标】　　　1.学会7个生字及新词。　　　2.能抓住描写彭总语言、神态的重点语句练习做批注，在品读中体会彭总对工作高度负责的精神，产生对彭总的敬仰之情。　　　3.体会文章通过描写人物的语言、行动、神态表现人物特点的方法。　　　4.有感情地朗读课文。　　【教学重点】　　　能抓住描写彭总语言、神态的重点语句体会彭总的思想感情，有感情地朗读课文。　　【教学难点】　　　能抓住描写彭总语言、神态的重点语句体会彭总的思想感情。　　【教学方法】　　　以读代讲，以读促理解，充分发挥默读、朗读的作用，通过多种形式的读领悟人物的形象、品质。　　【教学理念】　　　本单元的教学重点是初步领悟写人文章的基本表达方法，即通过写人物的动作、语言、神态、心理活动等表现人物的特点。因此，在教学设计中紧紧围绕“你认为彭总是一个怎样的人？”这个问题展开。学生抓住人物的语言、动作、神态，去默读、朗读、感悟、体会，走近这个人物，感受彭总的优秀品质和崇高的精神境界。　　【教学准备】　　　布置学生预习，查阅有关于彭总的一些资料。　　【教学过程】　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　　能抓住描写彭总语言、神态的重点语句体会彭总的思想感情，有感情地朗读课文。　　一、整体感知　　　1.这节课我们继续学习13课，请大家齐读