2019年(春)五年级语文下册《我的自白书》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《我的自白书》教案 沪教版 　　教学目标： 　　1.正确、流利、有感情地朗读全诗。 　　2.了解诗人写诗时的险恶环境，体会诗的思想感情。 　　3.感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。 　　教学重点： 　　体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。 　　教学难点： 　　了解诗人写诗时的险恶环境。 　　教学准备： 小黑板、相关资料。 第一课时 　　教学过程： 　　一、谈话导入，激起学生的求知欲。 　　1、同学们，你们喜欢看、听有关革命英雄人物的故事吗？你能向大家介绍一下吗？ 　　2、是啊，这些英雄在战场上与敌人勇敢地战斗，他们视死如归的英雄气概令大家感动不已。可是，同学们，你知道吗？解放前夕，还有许多革命志士在敌人白色恐怖区内，甚至在敌人又阴暗又潮湿的牢房里与敌人斗智斗勇，有的献出了宝贵而又年轻的生命，陈然就是其中杰出的一位。 　　二、教师读诗，学生跟着轻声自由试读。 　　三、组织读议此诗。 　　1、刚才大家的试读，你读懂了什么？ 　　2、是啊，在狡猾凶残的敌人面前，陈然的意志是那样的坚定，他怎么会写所谓的投降书呢？第一节诗中哪一句话很明确地告诉了敌人？（我不需要什么自由） 3、这简短的一句话是需要多大的勇气与毅力啊！要知道，陈然面对的是什么？　 　4、引读脚下——头上——胸口—— 　　5、读了之后，同学们，