2019年(春)五年级美术下册 第5单元 有趣多变的造型乐园 第15课《博古架》教案 岭南版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)五年级美术下册 第5单元 有趣多变的造型乐园 第15课《博古架》教案 岭南版.doc

合肥市城西桥学校中考历史模拟卷二

2019年(春)五年级美术下册 第5单元 有趣多变的 造型乐园 第15课《博古架》教案 岭南版 课 题 第15课 博古架 教 学 目 的 ?1.?????? 了解博古架的历史渊源、独特的文化品味、美学价值和使用价值; 2.?????? 学校“多宝格”的成型方法,并能利用这些方法设计制作一个结果别致的博古架。 教学重点 学习(纸制)博古架的几何图形组合造型设计的制作方法,设计制作一个别致的博古架。 教学难点 用纸袋刻制、插接成型的技法的掌握与运用。 教 具 用纸袋刻制成型的、插接成型的、组合成型的博古架作品各一个。 教学方法 讲授——引导 教 学 过 程 一、?????? 欣赏与评述。 欣赏中国不同年代博古架作品,了解博古架艺术发展历程,感受中国博古架独特的文化品位、美学价值和使用价值,激发学生的学习兴趣。 1、? 造型美。博古架的造型美体现在哪里?有什么特色? 2、? 实用美。它们有什么作用? 3、? 装饰美。找一找架格是怎样排列与装饰的(高低、大小、方圆之间错落间隔)?有什么图形(方形、圆形)?美在哪里(造型、色泽、漆工)? 4、? 审美价值与文化传承:教师总结。 二、感受与启发。1、? 教师出示博古架纸立体作品,让学生摸一摸,感受纸作品的艺术魅力。 2、? 启发学生思考: A.????? 这些博古架作品都是由哪些形状组合而成的呢? B.????? 想一想,它们都是用审美

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