2019年(春)五年级美术下册 第5单元 有趣多变的造型乐园 第13课《生动的纸造型》教案 岭南版.docVIP

2019年(春)五年级美术下册 第5单元 有趣多变的 造型乐园 第13课《生动的纸造型》教案 岭南版 课 题 第13课 生动的纸造型 教 学 目 的 了解什么是立体造型，初步学习画、折、剪、切、翻转、插接、粘贴等基本的立体造型技法。观察纸立体造型的特征，联系生活，学习运用基本的造型技法进行立体造型设计活动。 教学重点 学习基本的立体造型技法，设计制作一个纸造型作品。 教学难点 翻转、插接成型技法的掌握与运用。 教 具 图片、实物、课件等 教学方法 讲授—启发－引导 教 学 过 程 第一节 = 1 \* Arabic 1、活动一：感知立体纸造型。 看一看：教师通过多媒体视频和直观实物引导学生观看纸立体造型《荷花》和《纸鸽》，让学生初步了解纸立体造型的特征。 摸一摸:让学生以小组为单位触摸纸立体造型，感受作品的材质和工艺美，激发他们学习兴趣。 想一想：这些作品都是怎样做成的呢？他们的制作方法有什么不同呢？ 说一说：制作的方法有哪几种。 2、活动二：了解什么是立体造型。 立体造型也称为纸雕，具有浓郁的装饰美和形式美，充满丰富的想象力和生活气息，它融合并吸取了传统纸品艺术的折、贴、卷、剪、刻等各种技法，同时包含线、面、块三维空间的立体造型，形式多样。 3、活动三：学习纸立体造型的制作方法。 找一找：鸽子的结构是由哪几部分组成的，它们都像哪