2019年(春)五年级音乐下册 第5课《京韵》教案 人音版.docVIP

2019年(春)五年级音乐下册 第5课《京韵》教案 人音版 教学内容 第5课《京韵》 教学目标 1.能随京剧《要学那泰山顶上一颗松》模唱，并学做几个京剧的造型动作。 2.能听出乐曲《京韵》两个不同情绪的乐段，并能听辨出《京韵》旋律取材于京剧唱腔《苏三起解》中的片段。 3. 在唱演歌曲《我是中国人》和《京韵》是，能表现出歌曲的京腔京韵。并背唱歌曲《我是中国人》。 4.乐于用合作的方式，参与京剧“锣鼓经”的表演活动，并能在全班同学面前展示一段自己喜爱的地方戏曲。 教学重点 1．在唱演歌曲《我是中国人》和《京韵》是，能表现出歌曲的京腔京韵。并背唱歌曲《我是中国人》 2．乐于用合作的方式，参与京剧“锣鼓经”的表演活动，并能在全班同学面前展示一段自己喜爱的地方戏曲 教学难点 教学准备 钢琴、多媒体、光碟等 计划课时 3课时 教学流程 第一课时 一、教学内容 1.聆听歌曲《要学那泰山顶上一颗松》 2. “锣鼓经”编创与活动 二、教学过程 （一）聆听歌曲《要学那泰山顶上一颗松》 1．今天我们来听两首不同戏种的乐曲，老师先不说，考考同学们能不能分辨是那个戏种。 首先来听《要学泰山顶上一棵松》。再听一听《蝶双飞》 2．生说 《要学泰山顶上一棵松》是京剧，你听出来了，从哪里听出来的？ 师介绍：要学那泰山顶上一青松》是现代京剧《沙家浜》中的一个选段，表现了指导员郭建光和众伤病员在艰苦恶劣的环境中，顽强斗