2019年(春)五年级语文下册《火烧云》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《火烧云》教案 沪教版 一、教材学情分析 《火烧云》是四上第一组的最后一篇课文，本组课文以“自然奇观”为主题进行编写。本文是一篇绘景美文，也是一篇略读课文。作者萧红女士用简约而又灵动的文字为我们描绘了一幕徇丽多姿的火烧云奇景。文章极其生动地描述了火烧云上来和下去的全过程，火烧云颜色之多，形态之奇，变化之快令人惊叹、遐想。叙家常般娓娓道来，笔调灵活，词汇丰富多变，充满想象和趣味。 教学本文，要引导学生边读边想象课文描绘的画面，感受大自然的美妙景象，还要体会作者是怎样生动地描写火烧云颜色和形态的变化的，并在反复诵读中积累语言。 二、教学目标 1、认识5个生字，正确读写“笑盈盈、凶猛、威武、镇静、模样、恍惚”等词语，分类积累语言，摘抄优美的语句。（重叠式、并列式、类比式） 2、有感情地朗读课文，了解文章主要内容，背诵自己喜欢的段落。 3、边读边想象画面，透过作者生动的描写感受火烧云奇景。 三、教学准备 1、预习课文，鼓励学生观察清晨或傍晚天空云霞的变化，特别是火烧云的自然现象，就云彩的颜色和形状作简要记录。 四、教学课时：1课时 教 学 过 程 教学活动 教师 学生 一、谈话导入，揭示课题 1、默读导学语（导语：同学们，在这一组课文中，我们已经欣赏领略了钱塘江大潮、雅鲁藏布大峡谷和鸟的天堂，这些奇景离我们有些远，看到他们需要一些条件，但是我们身边也有一些奇景