2019年(春)六年级品社下册《共同的渴望》教案 山东版.docVIP

2019年(春)六年级品社下册《共同的渴望》教案 山东版 课程内容 体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献 教材分析 “共同的渴望”是六年级下册第二单元第三个学习主题《放飞和平鸽》的第二个活动主题。其目的在于引导学生通过了解世界和平发展局势。懂得珍惜珍惜和平的重要性。 学情分析 引导学生结合情境进行讨论：联合国是什么时候成立的？为 什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。 教学目标 态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。 教学重点 知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力。 教学难点 人们为了世界和平做了不懈的努力。 教学设计 思想 活动一说说联合国 1播放动画：联合国会徽 引导学生结合情境进行讨论：联合国是什么时候成立的？为 什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。 （板书：放飞和平鸽为了和平） 2．[播放视频：联合国的圆桌会 引导学生结合情境进行讨论：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理