2019年(春)六年级品社下册《放眼现代世界》教案 浙教版.docVIP

2019年(春)六年级品社下册《放眼现代世界》教案 浙教版 教学目标 1．能说出五个以上国家的文化背景、道德规范、风俗习惯或宗教信仰，并从中感受到不同国家、区域、民族的特点。 2．在与中国文化的对比过程中，接纳这些异国的风情，学会尊重，学会宽容。 教学重点与难点 重点：了解世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯和宗教信仰。 难点：对这些异国风情要学会尊重，学会宽容。 教学流程 一、谈话导入 （播放“同一个世界，同一个梦想” xx北京奥运主题口号。在这个舞台上，世界认识中国，中国认识世界。） 1、外面的世界很精彩 eq \o\ac(○,1)调查了解：我们有哪些同学或你们家的亲戚朋友曾到过国外。有从国外带来的纪念品吗？（实物、照片）展示，学生介绍。 eq \o\ac(○,2)谈话：老师也曾走出国门，踏上了异国土地，我们一起来分享一下。出示旅游照片 eq \o\ac(○,3)你们猜猜：老师最喜欢哪个国家城市？理由？ eq \o\ac(○,4)重点介绍新加坡：世界花园城市，位于亚洲经济四小龙之首。 eq \o\ac(○,5)感知现代世界：想到世界各地去走走看看吗？从这些代表性的各国风情或者现代产品，猜猜分别是哪个国家？你对它有哪些了解？（了解世界各国政治文化经济以及风俗习惯：美国经济大国、德国守法、俄罗斯军事大国、加拿大国际友谊、日本