关于十四课重点内容要旨.docVIP

必修1第14课《从“师夷长技”到维新变法》学案 【目标解读】 1.记住：开眼看世界、“中体西用”、早期维新思想和维新运动的代表人物及其贡献或者思想。 2.理解：开眼看世界、“中体西用”的原因与意义；维新运动的历史意义；先进的中国人向西方学习的步步深入。 【知识准备】 1.二程的主要思想有哪些？ 2.朱熹的主要思想有哪些? 3.程朱理学的影响有哪些？ 鸦片战争以前，清朝统治者极力提倡程朱理学，禁锢着人们的思想；鸦片战争中，英国的坚船利炮，惊醒了睡梦中的中国人。 【知识形成】 一、“开眼看世界” （一）问题：阅读第一目课文，思考： 1.“开眼看世界”局面出现的背景、内涵是什么？代表人物有哪些？ 2.林则徐的主要贡献有哪些？如何认识？ 3.魏源的主要思想是什么？如何评价？ （二）点拨 1.评价“开眼看世界” 林则徐、魏源“开眼看世界”，启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼寰球，去重新认识世界，探索救国之路。但是他们的思想一方面带有鲜明的时代变化的印记；另一方面又保留着浓厚的封建纲常色彩。 2.理解“师夷长技以制夷” “师夷长技”就是学习西方的长处，“制夷”就是抵抗西方侵略，战胜敌人。即学习西方的先进军事科技，以强国御侮。它的提出，一方面是在鸦片战争后，先进的中国人为探索强国御侮之道而提出的；另一方面意味着先进的中国人开始注目世界，探索新知，开近代学西方之先河，也对当时知识界解放思