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- 2019-12-09 发布于四川
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上海市普陀区2012届高三4月质量调研(二模)地理试题
2019年(春)六年级生物下册 第五章 能与能源教案 上海教育版
教学目标:
1、知识与技能:认识与区分不同形式常见的能
2、过程与方法:描述日常生活中常见能的形式
3、情感态度与价值观:体会能源对人类社会的重要性,养成节约能源的好习惯
教学重点:
认识与区分不同形式常见的能
教学难点:
列举势能的例子
教学过程:
一、引言
让学生观看资料短片《太阳的能量》
让学生初步接触能的概念。
二、人类活动离不开能
让学生阅读书本,指出我们的生活离不开能。
让学生分组讨论:生活中离开了能会带来哪些的不便。
学生将讨论的意见汇总,教师注意学生忽略的能的形式,举例并引出下面的课题
三、能的形式
让学生阅读书本,并完成P4页的学习重点,使学生对日常生活中常见的能量形式有一个大致的了解。
教师讲解:生活中常见的能的形式。
四、作业
练习册:第一、二页
教后感
学生对关于太阳及其能量产生的资料片非常感兴趣。分组讨论也很积极,课堂气氛很活跃。对动能、势能和化学能如果有相应的资料片会更好。
简单的能的转化 能的转化器 失控的能的转化
教学目标:
1、知识与技能:列举一些常见的能的转化实例
2、过程与方法:观察不同形式的能的转化
制作简单的能的转化
3、情感态度与价值观:意识到失控的能的转化对人类造成的不良影响,培
养安全使用能源的意识。
课时:
二课时
教学重点:
知道能
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