2019年(春)六年级美术下册 第5课《装饰画》教案 人美版.docVIP

2019年(春)六年级美术下册 第5课《装饰画》教案 人美版 设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 ?启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。培养学生用 原有物品，进行添加、想象、改装的创新意识。??教学过程中，通过这节课的学习，启迪学生留心观察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培养学生审美素养的目的。? 教 学 设 计 知识与技能 1、了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。? 2、能用富于变化的线条创作一幅装饰画。? 过程与方法 教学方法?讲授法?? 情感态度 价值观 培养学生热爱生活热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 学情 分析 启迪学生留心观 察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而 达到培养学生审美素养的目的。 教 学 设 计 教学 重点 装饰画的特点及表现方法。? 教学 难点 难点 ?如何表现出装饰画的特点。 解决办法 启迪学生留心观 察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而 达到培养学生审美素养的目的。 教学策略 讲授法 教具准备 高丽纸、图画纸或刮画纸，水粉工具 学具准备 图画纸、各种工具和材料。 教学资源 教具准备?高丽纸、图画纸或刮画纸，水粉工具?学具准备?图画纸、各种工具和材料 板书 设计 4、装饰色彩 教学内容