2019年(春)六年级英语下册 Unit 4《Then and now》（第5课时）教案 （新版）人教PEP版.docVIP

2019年(春)六年级英语下册 Unit 4《Then and n ow》（第5课时）教案 （新版）人教PEP版 教学 目标 1. 能够通过讨论动物的速度和自己的情绪回忆已知的相关话题背景知识及话题词汇。 2. 能够在短文中捕捉不同类型的信息，提炼主旨大意，并进行简单的推理。 3. 能够根据阅读所获取的信息完成短文梗概，将短文转化为对话形式。 4. 能够从短文中找到核心词汇与句型，仿写自己的梦。 ? ? ? ? ? ? 教学 重点 能够在短文中捕捉不同类型的信息，提炼主旨大意，并进行简单的推理。 ? ? 教学 难点 能够从短文中找到核心词汇与句型，仿写自己的梦。 ? ? 资料 搜集 河北远程教育网 ? ? 教学具准备 PPT课件 ? ? 教法 跨越式教学法 ? ? 学法 小组合作学习 ? ? 教学 环节 师? 生? 活? 动 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step1:创设情境 综合复习?? （复习说） 1．Recite the text . 2．谈论自己家人和朋友的变化。 Step2:听读新知，初步感知???? （新授听） 1.????? 出示单词卡片和图画教学单词：race, nothing ,thought, felt, cheetah, trip, woke, dream并板书，教读，学生跟读。 2.???