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2019年(春)四年级品社下册《与诚信为友》教学设计 辽师大版 教学目标 1、 知道诚信在社会生活中的重要地位。 2、 了解自己身边诚信的好事例。 教学重点 知道诚信在社会生活中的重要地位，愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。 教学难点 能主动约束自己的言行，愿意为建立诚信的人文环境尽自己的努力。 教学准备 收集讲诚信的故事，身边人讲诚信的事；收集讲诚信的诗歌、名言、格言等。 教学程序 一、人人讲诚信 师：课前老师让大家收集了一些有关古人讲诚信的故事，谁来和大家分享一下？ 师：听了这个故事你明白了什么道理？ 师：谁收集了现代企业讲诚信的事例？ 师：这个事例又使你受到了什么启发? 小结：古人为了治理国家需要诚信，现代企业要想成为百年不衰的老品牌也离不了讲诚信， 对于我们每个人来说更是不可缺少的高贵品质，怎样做到讲诚信呢？这节课我们就来学习第三课《与诚信为友》。 板书课题 3、与诚信为友 二、事事讲诚信 1、 说说你周围的人是怎样讲诚信的？ 2、 说说自己讲诚信的事。 3、 讲诚信有什么好处? 4、 在你或你周围人的身