2019年(春)四年级品社下册《怎样和他联系》教案1 苏教版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)四年级品社下册《怎样和他联系》教案1 苏教版.doc

上海市虹口区2012届高三上学期期末质量抽测(一模)地理试题

2019年(春)四年级品社下册《怎样和他联系》教案1 苏教版 一、教学目标: 知识与技能:让学生了解通信的发展,知道现代通信的种类和方式,学会一些常用的通信方式,感受通信与人们生活的关系。比较不同通信方式的特点,学会选择适当的通信方式与自己的亲友进行通信联系。 过程与方法:在模拟的情境中了解、掌握各种现代通信方式 情感态度价值观:感受通信与人们生活的密切关系,懂得并遵守通信的基本礼貌和有关的法律法规。 二、教学重点、难点: 根据教学目标和学生特点,我们确定了本主题的教学重点是: 知道什么是通信;了解常用通信方式和通信的分类与信息传递途径。 了解常用通信方式的各自特点,会选择合适的通信方式与他人联系。 三、课时安排: 第一课时:帮助学生了解各种通信方式及其特点,并学会合理选择各种通信方式。 第二课时:了解通信的发展史,明白通信的发展是随着经济和科学技术的发展而不断进步的,同时,引导学生通过小故事懂得尊重邮电职工和他们的劳动。 四、教学过程 第一课目标: 知识与技能:了解生活中常用的通信方式及通信的分类与信息传递途径。了解现代常用通信方式的特点;会选择合适的通信方式与他人联系。 过程与方法:创设贴近学生生活的情境,结合学生的生活经验、借助媒体的辅助,并通过实践操作掌握打电话、写信等联系方式的方法与技能。 情感态度价值观:感受通信与人们生活的密切关系,初步培养学生良好的通信素养。懂得并遵

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